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== Calendrier (mi2010) ==

   * contacter des enseignants pour la conception de l'interface lycée.
   * contacter des enseignants pour la conception d'ateliers pratiques tests
   * régler le problème des machines pour les ateliers pratiques
   * prévoir le spam général (depuis les listes du rectorat) pour les alentours du 10 Décembre
   * page de développement de l'interface lycée: HighSchoolDesign
   * page en français: MathsAuLycee
   * page en anglais: SageForHighSchool
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10h Présentation du logiciel Sage (qui ? )
D'où est parti le projet ? Qu'est-ce qu'un logiciel libre ?
Son modèle de développement.
==== 10h Présentation du logiciel Sage (N. Thierry (?), F. Saliola (?), S. Labbe (?), V. Delecroix (?)) ====
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10h30 Premiers pas avec Sage avec "l'interface lycée"
les feuilles de travail
langage de programmation (~python)
utilisation client serveur
le partage des feuilles
et un exemple de feuille de travail
Une introduction en deux parties:
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11H30 Exposé de recherche en s'appuyant sur Sage (Arnoux sur le fractal de Rauzy ?)    * Histoire et modèle du logiciel (D'où est parti le projet ? Qu'est-ce qui existait ? Qu'est-ce qu'un logiciel libre ? Le modèle de développement de Sage)
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14h Ateliers pratiques (propositions de TP à différents niveaux (terminale S et prépa)
proposer l'installation
des TPs modèles
ouvrir un appel à demande de TP pour les profs de lycées (Anne C.)
Des gens prêt à réaliser des TP
   * Premiers pas avec Sage et une "interface lycée" (les feuilles de travail, langage de programmation (~python), utilisation, exemples)

==== 10h45 Des expériences et des projets ====

   * Documentation (projet de livre) (?) (F. Maltey (?), N. Thierry, P. Zimmermann (?))

   * Utilisation lors des stages Hippocampe

   * (T. Dumont) Depuis le début de l'année scolaire 2008-2009, le département de mathématiques possède un serveur de calcul dédié au logiciel Sage. Cette expérience pilote touche les enseignements de mathématiques des trois années de Licence.

==== 11h30 De la suite de Fibonacci au fractal de Rauzy (P. Arnoux) ====

Exposé de recherche en s'appuyant sur Sage. Cet exposé de niveau abordable dès la terminale sera une ouverture aux travaux qui se font à l'Institut de Mathématiques de Luminy.

==== 12h15 Pause déjeuner ====

Lors de la pause déjeuner. Confiez-nous vos machines afin que nous lui installions la dernière version de SAGE et des feuilles d'exemples.

==== 14h Sage pour accompagner l'enseignement (F. Maltey) ====

Que peuvent faire les élèves avec ?

   * dans leur travail personnel,
   * pour vérifier leur compréhension des méthodes de calcul,
   * pour complèter leur méthode de raisonnement.

Le raisonnement devant le clavier n'est pas le même qu'avec un crayon.

  Je reprendrai aussi bien des calculs "fait en classe sur un bout de tableau" que des exercices "aux questions plus imbriquées"

==== 15h Ateliers pratiques ====

   * Propositions de Travaux Pratiques à différents niveaux illustrant les programes de Terminale et premier cycle du supérieur.

   * Ateliers WIMS

==== 16h Table ronde: quelle place pour Sage dans l'éducation ? ====

chercheurs + développeurs + enseignants secondaires

==== 17h30 Fin ====

Un apéritif est offert à tous les participants de la journée.
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16h Table ronde: quelle place pour Sage dans l'éducation ?
chercheurs + développeurs + enseignants secondaires
Liste des participants:
Line 33: Line 60:
Laurent Beddou
Line 34: Line 62:
17h30 Fin (apéro) Claude Droguet

Jean-Marie Filia

Christophe Gillette

Yves Lafont

Thierry Ravoire

Anne-Marie Scooti

Laurent Tichit

Programme (provisoire) (mi2010)

10h Présentation du logiciel Sage (N. Thierry (?), F. Saliola (?), S. Labbe (?), V. Delecroix (?))

Une introduction en deux parties:

  • Histoire et modèle du logiciel (D'où est parti le projet ? Qu'est-ce qui existait ? Qu'est-ce qu'un logiciel libre ? Le modèle de développement de Sage)
  • Premiers pas avec Sage et une "interface lycée" (les feuilles de travail, langage de programmation (~python), utilisation, exemples)

10h45 Des expériences et des projets

  • Documentation (projet de livre) (?) (F. Maltey (?), N. Thierry, P. Zimmermann (?))
  • Utilisation lors des stages Hippocampe
  • (T. Dumont) Depuis le début de l'année scolaire 2008-2009, le département de mathématiques possède un serveur de calcul dédié au logiciel Sage. Cette expérience pilote touche les enseignements de mathématiques des trois années de Licence.

11h30 De la suite de Fibonacci au fractal de Rauzy (P. Arnoux)

Exposé de recherche en s'appuyant sur Sage. Cet exposé de niveau abordable dès la terminale sera une ouverture aux travaux qui se font à l'Institut de Mathématiques de Luminy.

12h15 Pause déjeuner

Lors de la pause déjeuner. Confiez-nous vos machines afin que nous lui installions la dernière version de SAGE et des feuilles d'exemples.

14h Sage pour accompagner l'enseignement (F. Maltey)

Que peuvent faire les élèves avec ?

  • dans leur travail personnel,
  • pour vérifier leur compréhension des méthodes de calcul,
  • pour complèter leur méthode de raisonnement.

Le raisonnement devant le clavier n'est pas le même qu'avec un crayon.

  • Je reprendrai aussi bien des calculs "fait en classe sur un bout de tableau" que des exercices "aux questions plus imbriquées"

15h Ateliers pratiques

  • Propositions de Travaux Pratiques à différents niveaux illustrant les programes de Terminale et premier cycle du supérieur.
  • Ateliers WIMS

16h Table ronde: quelle place pour Sage dans l'éducation ?

chercheurs + développeurs + enseignants secondaires

17h30 Fin

Un apéritif est offert à tous les participants de la journée.

Liste des participants:

Laurent Beddou

Claude Droguet

Jean-Marie Filia

Christophe Gillette

Yves Lafont

Thierry Ravoire

Anne-Marie Scooti

Laurent Tichit

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